Pour soutenir les élèves au quotidien
Titulaires de classe
Chaque classe du secondaire est accompagnée d’une titulaire, personne-ressource privilégiée de l’élève et de sa famille. Présente au quotidien, la titulaire veille au développement intégral de l’élève et la soutient dans la résolution de ses difficultés personnelles et académiques. Elle assure le suivi des comportements, facilite l’adaptation à la vie scolaire et transmet les informations pertinentes aux élèves et à leurs parents. Son rôle central est d’être le lien entre la famille, les élèves, les enseignants et la direction.
Il demeure toujours possible de communiquer directement avec un enseignant ou avec la direction par l’entremise du portail scolaire ou par message téléphonique.
Intervenante psychosociale
L’intervenante psychosociale accompagne les élèves dans leur développement personnel et social. Par des ateliers thématiques et des rencontres individuelles, elle offre un soutien adapté favorisant le bien-être, l’écoute active et la résolution de conflits au quotidien.
Orthopédagogie
L’orthopédagogie soutient les élèves qui présentent des difficultés en lecture, en écriture ou en mathématique, ainsi que celles qui éprouvent des défis liés aux stratégies d’étude, à l’organisation ou à l’utilisation des outils technologiques. L’orthopédagogue évalue les besoins de chaque élève, cible les obstacles à l’apprentissage et propose des interventions personnalisées visant la progression, l’autonomie et la réussite. Elle travaille en étroite collaboration avec les enseignants pour assurer une intervention cohérente et alignée aux attentes scolaires.
Au secondaire, une orthopédagogue de Telus Santé – Soutien aux enfants est également disponible pour des rencontres individuelles, moyennant des frais. Elle collabore avec les enseignants à la mise en place de mesures d’adaptation pour les élèves qui en bénéficient.

Adaptation pour athlètes de haut niveau

Le programme Sport Plus n’est pas un programme sport-études. Il s’agit plutôt d’un programme qui offre, dans la mesure du possible, un horaire adapté aux élèves qui font du sport de haut niveau (sport élite : compétitions provinciales, nationales et/ou internationales) afin de leur permettre d’avoir une éducation d’excellente qualité tout en suivant un entraînement à l’extérieur de l’école. Cependant, veuillez prendre note que les élèves pratiquant le tennis de compétition ne sont pas admises à ce programme à cause des horaires d’entraînement qui ne sont pas compatibles avec notre offre de service.
Au moment de l’admission, les parents intéressés peuvent en faire la demande. Les conditions pour adhérer à ce programme sont les suivantes :
- Présenter une lettre de l’entraîneur précisant l’activité sportive pratiquée, le club sportif, le niveau ainsi que le nombre d’heures d’entraînement / semaine;
- Déclarer le taux d’absentéisme de l’élève aux entraînements. Si ce dernier est trop élevé, l’élève sera automatiquement retirée du programme Sport Plus;
- L’entraînement doit être de 14h / semaine minimum pour un seul sport (on ne peut cumuler les heures de plusieurs sports);
- Maintenir un minimum de 70% de moyenne générale et de 65% en français et mathématique;
- Plusieurs types d’accommodements sont offerts suivants les besoins de l’athlète.
Renforcement en français et en mathématique

Français Plus – 1re et 2e secondaire
Une période par semaine en 1re et en 2e secondaire est consacrée au renforcement du vocabulaire et de l’expression orale en français. Cette période permet de travailler de manière ludique sur des éléments qui permettront de soutenir les élèves dans leur apprentissage du français.
Mathématique Plus – 2e secondaire
Cours de renforcement en mathématique, offert gratuitement après l’école, une fois/semaine, en 2e et 3e secondaire, parfois en 4e secondaire, aux élèves sélectionnées qui éprouvent certaines difficultés dans cette matière.

Français (préparation à l’examen du Ministère) – 5e secondaire
Un cours de préparation à l’examen de rédaction du Ministère en 5e secondaire est offert après l’école, une fois par semaine, aux élèves qui éprouvent certaines difficultés en écriture afin de parfaire leur français et de bien se préparer à cet examen.


